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          李克強談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”:讓偏遠地區的孩子也能“走進(jìn)”名校名師課堂
          發(fā)布時(shí)間:2018-06-21 17:32      發(fā)布作者:澤育科技      閱讀次數:0

          李克強總理6月4日考察寧夏銀川市永寧縣閩寧中學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展狀況。寧夏通過(guò)打造教育資源公共服務(wù)平臺,全區中小學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)接入率已達到100%。在該校的“智慧教室”,學(xué)生們人手一個(gè)平板電腦,向總理展示上面集成的優(yōu)質(zhì)教育課件和彼此分享的學(xué)習心得。李克強說(shuō),“互聯(lián)網(wǎng)+教育”讓偏遠地區的孩子也能“走進(jìn)”名校名師課堂,大大拓寬了他們的視野。針對當地網(wǎng)速慢、信息化基礎設施落后等困難,李克強要求有關(guān)部門(mén)要在這方面加大投入。他說(shuō),“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是促進(jìn)起點(diǎn)公平的有效手段。

           李克強總理6月4日考察寧夏銀川市永寧縣閩寧中學(xué),接連詢(xún)問(wèn)幾位教師的工資收入??偫碚f(shuō),國家法律明確規定,義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當地公務(wù)員平均工資水平。教師特別是義務(wù)教育教師是孩子們人生道路上的啟蒙者,理應受到全社會(huì )尊重,義務(wù)教育教師法定的待遇必須得到保障。國務(wù)院今年將派督查組就此問(wèn)題赴全國開(kāi)展專(zhuān)項督查。


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